Лілія Гриневич повідомила про вихід нового модуля на он-лайн курсах, який є безкоштовним та доступним як на сайті, так і на YouTube.
Кожна дитина унікальна, має свої особливості, вподобання. Для кращого розуміння глибини дитячого світу вчителями та батьками було розроблено новий модуль про вікові особливості дітей. Он-лайн курси були створені для вчителів початкової школи, які мають пройти обов’язкове навчання для відповідності новій освітній парадигмі. Проте, даний матеріал доступний не лише для них, а й для всіх бажаючих краще зрозуміти дитячу психологію.
Як зазначає Лілія Гриневич, матеріал буде корисним і для вихователів дитсадків, і для лікарів та інших. Адже розумінню дітей не вчать в педагогічних університетах.
Модуль розкриває процес роботи мозку дитини, особливості її сприйняття, розвитку уваги та пам'яті, мислення. Також у ньому наведені конкретні приклади та вправи, які допоможуть збалансувати роботу вчителя із розвитку дитини, навчити її концентруватися, підтримувати увагу, правильно відпочивати.
Розробники даного модулю – Оксана Шльонська та Катерина Сумарева – практикуючі психологи, які щодня мають справу з дітьми. Модуль містить десять відео з теоретичним та практичним матеріалом, тести, додаткові матеріали та форум, де всі охочі можуть обговорювати тему та ставити запитання.
Вже три місяці як стартував курс, а вже отримано сотні відгуків через форум, електронні листи та відгуки у соцмережах. Більшість вчителів вважають його корисним та доступно викладеним, тому одразу випробовують на практиці. І вчителі і діти дуже задоволені, методики працюють, а це найголовніше.
Серед головних побажань можна виділити прохання про більшу кількість практичних відео з реальними дітьми для того, щоб краще розбирати конкретні ситуації та створити текстові версії матеріалів для постійного їх знаходження під рукою.
Статистика показує, що з-поміж 123 тисяч зареєстрованих, лише 22 тисячі – вчителі, для яких курс є обов’язковим. Це приємно, що переважна більшість прослуховує його для власного розвитку та кращого порозуміння в майбутньому з дітьми.
Штрафи для вчителів за булінг
2 жовтня Верховною Радо України було схвалено законопроект про протидію цькуванню в закладах освіти.
Через відсутність депутатів у сесійній залі, законопроект було схвалено лише з другої спроби, за нього проголосувало 228 депутатів.
Наразі документ допрацьовується для наступного етапу читання. У випадку його прийняття, відповідно до Кодексу України про адміністративні правопорушення, штрафи будуть стосуватися працівників навчальних закладів, які замовчували факти цькування.
Розмір штрафу планується від 20-ти до 200-т неоподатковуваних мінімумів, а це – 340-3400 грн. При першому фіксуванні порушення штраф буде 20-50 мінімумів, при повторній реєстрації порушення, складатиме вже 100-200 неоподатковуваних мінімумів громадян.
Проект передбачає створення в закладах освіти плану заходів із протидії булінгу. Також керівництво повинне буде приймати та розглядати скарги від учнів та їх батьків, тримати контроль над вирішенням конфліктів.
Штрафи плануються накладати на батьків та вчителів, тобто тих осіб, які можуть безпосередньо вплинути на розвиток конфлікту.
Поняття «
Що ж робити у випадках, коли школа ігнорує звертання або не бажає допомогти у вирішенні конфлікту? Для цього з 1 січня 2019 року запрацює служба освітнього омбудсмена, яка прийматиме звернення щодо порушень в освітній системі.
Сьогодні булінг набуває неабиякого поширення серед дітей. Україна, на жаль, не виключення. За відомостями ВОЗ, ми входимо до першої десятки європейських країн за поширеністю цього явища серед дітей 11-15 років. Тому, для широкого загалу розробляються різні тренінги, вебінари, семінари та лекції, які з практичної позиції вчать протидіяти булінгу.